Worum geht es bei dem Projekt?

Das Projekt TechnoVET zielt darauf ab, die Digitalisierung im Bereich der beruflichen Bildung voranzutreiben. Bei dem Projekt geht es speziell um die durch die Pandemie hervorgerufenen Veränderungen in den drei Bereichen Technologie, Soft Skills und Verwaltungsorganisation.

Digitale Kompetenzen sind einer der Schlüsselfaktoren, die besonders wichtig für eine erfolgreiche Integration in den Arbeitsmarkt sind. Diese stehen bei TechnoVET im Fokus und werden näher bei den Zielgruppen Auszubildende, Ausbilder und Ausbildungszentren beleuchtet.

Im gesamten Projekt sind die zu erwartenden Ergebnisse:

1. Ein Bericht darüber, welche Technologien sich in den letzten Jahren als besonders nützlich erwiesen haben
2. Einen Bericht als Leitfaden für den Einsatz von digitalen Tools
3. Die Entwicklung von Vorbereitungskursen für Berufsbildungsakteure, um sie auf die Digitalisierung im Ausbildungsbereich vorzubereiten und zu schulen
4. Lösungen und grüne Praktiken für den administrativen Bereich

Weiterführende Informationen finden Sie auf https://www.ifcenter.es/en/copia-de-comparison-vet-construction

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Die Akteure wurden mittels Onlinebefragungen und Interviews zum Thema befragt, die Daten wurden analysiert, die Antworten der über 400 Teilnehmer:innen verarbeitet und Ergebnisse abgeleitet. Diese ersten Ergebnisse der Befragung finden sich im folgenden “Survey-Final Report”

Unser erstes internationales Multiplier Event im Mai 2023

Die Ergebnisse unser dritten Arbeitspakets, die Video-Kurse zur Vermittlung digitaler Grundkompetenz.
Alle weiteren Video-Kurse sind auf dem gleichen Youtube-Kanal abrufbar

Flankierend zu den Video-Kursen bietet unser ansprechend designter Guide „Technological resources to improve the digitalisation of VET“ die Möglichkeit, sich tiefer mit Hilfestellungen, Werkzeugen und good practise- Beispielen zu Digitalisierungsstrategien im Ausbildungsbereich zu beschäftigen. Unsere Projektergebnisse sind an Ausbildungszentren gerichtet indem passende Lösungen für Auszubildende, Ausbilder:innen sowie die administrative Verwaltung entwickelt werden.

Bei unserem dritten Präsenzmeeting bei unserem Partner Abstract-Technology GmbH in Berlin haben wie vor allem am Design der Ergebnisse von Arbeitspaket 3 gearbeitet,
ein Design für die Learning Plattform entwickelt und die Informationen für den Projekt-Halbzeitbericht zusammengetragen.

Wer sind die Partner:innen und wie ist die Laufzeit?

Das Projektkonsortium besteht aus Partnern aus Deutschland, Italien, Litauen, Belgien und Spanien.
Das Projekt startete am 17. Oktober 2022, dauert 26 Monate und endet am 16. Dezember 2024.